Geld - Markt - Wirtschaft

Unterrichtsthema: Rentabilität

Arbeitsblatt und Unterrichtseinstieg für die Sek II

Wer Geld anlegt, möchte es gern „für sich arbeiten lassen“ und Gewinne erzielen. Doch wie können Anleger beurteilen, ob eine Rendite gut oder doch eher mäßig ausfällt? Je nach Chance-Risikoprofil bieten die Anlageformen schließlich sehr unterschiedliche Renditechancen. Aber auch innerhalb einer Anlageform gibt es große Unterschiede zwischen den Renditen.

Das aktuelle Arbeitsblatt von „Hoch im Kurs“ erklärt, wie man die Rendite von Geldanlagen – hier Sparbrief, Bundesanleihe und Investmentfonds - berechnet. Je nachdem, ob sich die Erträge einer Geldanlage aus Zinsen, Dividenden oder Kursgewinnen zusammensetzen, gibt es unterschiedliche Renditeformeln. Mithilfe von drei Fallbeispielen können die Schülerinnen und Schüler diese Rechenwege selbst erproben und ihre Ergebnisse vergleichen. Als ein wichtiges Anlageziel wird die Rentabilität in das magische Dreieck aus Rentabilität, Verfügbarkeit und Sicherheit der Geldanlage eingeordnet.

Der passende Unterrichtseinstieg thematisiert die Aussagekraft von Statistiken zur Wertentwicklung von Investmentfonds. Mithilfe eines Schaubilds wählen die Schülerinnen und Schüler für den chanceorientierten Anleger und Berufseinsteiger Sven die passende Geldanlage aus.

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